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Text File  |  1990-03-17  |  43.1 KB  |  811 lines

  1.      +--------------------------------------------------------------+
  2.      |         The SPELLBOUND! Spelling Tutor, Version 1.10         |
  3.      |       Copyright (C) 1988-1990 By Kenneth R. Casey, Jr.       |
  4.      |  Portions (C) Copyright 1982-1988 The Microsoft Corporation  |
  5.      |                     All Rights Reserved.                     |
  6.      +--------------------------------------------------------------+
  7.  
  8.    The SPELLBOUND! Spelling Tutor Version 1.10 is being released under the
  9. shareware concept.  You may evaluate the program for a period of 21 days to
  10. determine its worth.  After this trial period you are asked to register
  11. your copy with SPELLBOUND! Software.  Many months of work went into this
  12. program, during which the author's finances suffered greatly.  If you can
  13. afford to register, PLEASE DO.  The author, knowing what it is like to do
  14. without, understands that not everyone can afford to register.  If you are
  15. unable to send the $25.00, please send what you can, (even a thank you card
  16. is better than nothing), with a note explaining your circumstances and an
  17. exception will be made.  Schools and institutions MUST register.  To
  18. register your copies, just print out the form near the end of the
  19. documentation or create a facsimile and send it with the proper amount to:
  20.  
  21.                          SPELLBOUND! Software
  22.                          P.O. Box 158
  23.                          Shepherd, MI  48883
  24.  
  25.    If you do not register your copy,  -- and still have a conscience, --
  26. please at least help out by distributing the program to bulletin boards
  27. and/or shareware distributors so that others might register.  It won't make
  28. it right between us, but we DO care that you can sleep at night!
  29.  
  30.    The author's daughter Shannon, the prime beta tester of the spelling
  31. tutor, and for whose spelling improvement this project was begun, won her
  32. class spelling bee this year.  It really works!
  33.  
  34. ========================[ BUG FIXES, UPDATES ]=============================
  35.  
  36.     The latest version of the program can be gotten from the following
  37. bulletin boards:
  38.  
  39.     Michigan Data Central BBS -- Mt. Pleasant, MI
  40.     517-773-0644 24hrs 300/1200 8-N-1
  41.  
  42.     Mainstream Computers BBS -- Alma, MI
  43.     517-463-8474 24hrs 300/1200/2400 8-N-1
  44.  
  45.     The "D-Board" -- Mt. Pleasant, MI
  46.     517-773-9055 24hrs 300/1200/2400 8-N-1
  47.  
  48.     You may also leave messages to Ken Casey on any of these boards.
  49.  
  50. =============================[ REQUIREMENTS ]==============================
  51.  
  52.    The SPELLBOUND! Spelling Tutor requires at least 384k of memory, DOS
  53. 3.00 or higher, a CGA, EGA, or VGA graphics monitor, and one of the
  54. following systems:
  55.  
  56. 1) Two 360k floppy drives.
  57. 2) One hard drive.
  58. 3) 720k or greater single floppy drive.
  59. 2
  60.  
  61.    It will not run on MDA Monochrome or Hercules systems unless you use one
  62. of the CGA simulators, such as the excellent shareware program, SIMCGA,
  63. available from many quality bulletin boards and shareware distributors.
  64.  
  65. ==========================[ LICENSE AGREEMENT ]============================
  66.  
  67.    Hereinafter, "THE SOFTWARE" shall refer to "The SPELLBOUND! Spelling
  68. Tutor", Version 1.10, and "THE AUTHOR" shall refer to Kenneth R. Casey, Jr.
  69.  
  70.    This is a legal agreement between you, the end user, and THE AUTHOR. By
  71. continuing to use the THE SOFTWARE, you are agreeing to be bound by the
  72. terms of this agreement. If you do not agree to the terms of this
  73. agreement, promptly destroy all copies of THE SOFTWARE and any accompanying
  74. documentation.
  75.  
  76.    THE AUTHOR grants to you the user, the right to use one copy of THE
  77. SOFTWARE on a single terminal connected to a single computer (i.e. with a
  78. single CPU), for an evaluation period of 21 days after which you must pay
  79. for the program by registering the program with the AUTHOR. Registration
  80. entitles you to telephone support and the use of a single copy of the
  81. program.
  82.  
  83.    THE SOFTWARE is owned by THE AUTHOR, and is protected by United States
  84. copyright laws and international treaty provisions.
  85.  
  86.    You may not reverse engineer, decompile, or disassemble THE SOFTWARE.
  87.  
  88.    THE SOFTWARE may be freely distributed on computer bulletin board
  89. systems in its original form with all of its files intact.  It may also be
  90. distributed by scrupulous shareware distributors, providing no more than
  91. $3.95 is charged for the service of providing a single copy of THE
  92. SOFTWARE, and providing that the purchaser is made well aware that what he
  93. has purchased is the service of duplication and distribution, and not a
  94. license to use the software.
  95.  
  96. ==============================[ DISCLAIMER ]===============================
  97.  
  98.    This program is provided "AS IS" without any warranty, expressed or
  99. implied, including but not limited to, implied warranties of
  100. merchantability and fitfulness for a particular purpose, with respect to
  101. the software, the documentation, and the media upon which it is conveyed.
  102.    In no event shall SPELLBOUND! Software, Kenneth R. Casey, Jr. or their
  103. suppliers be liable for any damages whatsoever (including, without
  104. limitation, damages for loss of business profits, business interruption,
  105. loss of business information, or other pecuniary loss) arising out of the
  106. use of or inability to use "The SPELLBOUND! Spelling Tutor" Version 1.10,
  107. even if SPELLBOUND! Software or Kenneth R. Casey, Jr. have been advised of
  108. the possibility of such damages. Because some states do not allow the
  109. exclusion or limitation of liability for consequential or incidental
  110. damages, the above limitation may not apply to you.
  111. 3
  112.  
  113. =============[ FEATURES OF THE SPELLBOUND! SPELLING TUTOR ]===============
  114.  
  115. UNIQUE TEACHING METHOD!
  116.  
  117.    While in TUTOR mode, the student is not allowed to misspell the word. In
  118. conventional spelling methods the student is allowed to misspell the word,
  119. allowing for a period of time in which the student believes he has formed a
  120. proper memory image of the word.  This is confusing and necessitates the
  121. inconvenient step of having to "unlearn" the wrong spelling.  By
  122. prohibiting improper keystrokes from being displayed on the screen,
  123. SPELLBOUND! insures that the only spelling the student will ever see is the
  124. correct one.
  125.    When in TEST mode, evaluation is not done by individual letter, but by
  126. word.  The student is allowed to type in invalid characters and the word is
  127. evaluated only after pressing ENTER.  While in TEST mode, a record of the
  128. student's scores is kept.
  129.  
  130. TEN OR TWENTY WORD SETS
  131.  
  132.    SPELLBOUND! allows you to configure it to test on sets consisting of
  133. either ten or twenty words.  For smaller children with shorter attention
  134. spans, the ten word set option is provided.  For older students, the twenty
  135. word set option might be more appropriate.  Since the grading is done on a
  136. percentage basis, this will have no effect on scoring.
  137.  
  138. USE YOUR OWN WORD LISTS!
  139.  
  140.    SPELLBOUND! allows you to create your own word lists.  There is no
  141. special formatting required.  Use actual text from the student's current
  142. reading if you wish.  All punctuation, numbers, symbols, etc. will be
  143. ignored and the words will be grouped into sets of 10 or 20, depending on
  144. what you have in your configuration.  Use the onboard Mini Editor to enter
  145. the words, or use the Dos Command option from the Main Menu to run your own
  146. word processor.
  147.    A special function is available from within SPELLBOUND! called the Word
  148. List Processor, which will gather words from text files of any format,
  149. (lists, letters, Grandma's jam recipe, -- anything containing text!) sort
  150. the words, delete duplicate words, and print them sequentially numbered by
  151. sets of ten or twenty to a file you specify.  The list may be sent to a
  152. printer and used as a reference from which to assign word sets.  When you
  153. use the SPELLBOUND! Mini Editor, you will be prompted to run the text file
  154. you have created through the Word List Processor.
  155.  
  156. ON BOARD MINI EDITOR!
  157.  
  158.    Create word lists -on the fly- with the SPELLBOUND! Mini Editor.  Words
  159. can be entered in any format to be used with SPELLBOUND! or optionally run
  160. through the Word List Processor to remove possible duplicates and form them
  161. into discrete numbered sets.  Just press F9 to start up the editor!
  162.  
  163. SPELLBOUND! CREATES A LIST OF DIFFICULT WORDS FOR EACH STUDENT!
  164.  
  165.    Whenever the student misspells a word, that word is appended to a file
  166. called STUDENT.ERR where "STUDENT" is the first eight letters of his name.
  167. The file will contain the date and time of the errors as well, for teacher
  168. information.  This file may then be cleaned of duplicates by using the Word
  169. List Processor function from within SPELLBOUND!  The date, time and etc.
  170. will be ignored by the Word List Processor.  This way the student may be
  171. tested exclusively on words with which he previously has had difficulties.
  172. This makes the most of the valuable time the student spends learning to
  173. spell.
  174. 4
  175.  
  176. SPELLBOUND! CREATES EXHAUSTIVE REPORTS ON EACH STUDENT'S PERFORMANCE!
  177.  
  178.    Records are kept of all the students' work in SPELLBOUND!.  Records may
  179. be viewed individually or printed out to a printer, a file, or even to the
  180. screen.  The records menu always displays the average score for the
  181. previous 10 sessions.
  182.  
  183. VOLUMINOUS CONTEXT-SENSITIVE HELP FROM WITHIN THE PROGRAM!
  184.  
  185.    Help is available in the form of a one line help box just under the menu
  186. box, which displays help for the currently highlighted selection.  If more
  187. help is desired, a help window may be popped up with context-sensitive help
  188. by pressing the F1 key at any time.  Press any other key to exit the help
  189. screen.
  190.  
  191. COMPLETE SECURITY WITH ENCRYPTED PASSWORD PROTECTION!
  192.  
  193.    The Teacher and each student may be required to use a password to gain
  194. access to the menu/records program so that unauthorized users may not view
  195. a student's progress.  The Teacher may print out the students' passwords in
  196. the case one is forgotten. If the wrong password is entered more than once
  197. for a given name, a file called SPELLSEC.LOG is updated with the name of
  198. the person to whose records access was attempted, and the password which
  199. was tried.  This alerts you to any attempted security violations.
  200.  
  201. 3-D USER-FRIENDLY MENUS!
  202.  
  203.    SPELLBOUND! was designed for use by people with little or no computer
  204. experience.  It observes widely held DOS conventions which are used in
  205. other DOS applications.  Help is on the F1 key, ESC backs you up in the
  206. program, F10 is the exit key, etc.  All of the configuration, viewing and
  207. printing of reports are navigable by use of the up, down, left and right
  208. cursor or arrow keys.  Just highlight the selection you wish and press the
  209. ENTER (carriage return) key.  Alternatively, each selection has a number
  210. just to the left of it which may be pressed in lieu of the cursor and ENTER
  211. keys.  This facilitates the execution of a selection by using just one
  212. keystroke!  A small help window is located just below the window, and
  213. continually offers one line of instruction on the highlighted selection.
  214.    For those who like bells and whistles, unique transparent shadowing is
  215. used in the menus which give a true 3-D effect.  Windows which pop up over
  216. other boxes cast a longer shadow than the boxes underneath.  Sound effects
  217. are available as well but may be turned off at any time.
  218.  
  219. SPELLBOUND! CAN BE COMPLETELY CONFIGURED TO EACH USER!
  220.  
  221.    All of the colors, sound effects, and options such as word length, flash
  222. rate, use of animated graphics, source file, number of word sets, etc. are 
  223. completely user configurable.  Each student may adjust all of the colors 
  224. used in the program.  Alternatively, he may opt for the default 
  225. configuration or one which the teacher has set up for him.  His personal 
  226. configuration will be saved in a file in the data directory called 
  227. STUDENT.CFG where STUDENT is the first eight letters of his name.  When the 
  228. program starts, the student is asked to type in the first eight letters of 
  229. his name.  The program will then load his configuration, his performance 
  230. records (if any) and the colors, etc. will be those he saved in the 
  231. previous session. 
  232. 5
  233.  
  234. EASY TO USE MAINTENANCE FUNCTIONS!
  235.  
  236.    All the students in the class may be displayed at one time.  All the
  237. Teacher needs to do to examine the student records is highlight the name
  238. with the cursor (arrow) keys and press ENTER and the student's records are
  239. loaded and ready to view or print reports.  Alternatively, the Teacher may
  240. highlight the name, press the SPACEBAR to mark one or any number of names,
  241. and then press F6 to delete all the marked names.  Additionally, you may
  242. reverse the marks with the F7 key.  That way you may mark only the students
  243. you do not wish to delete.
  244.  
  245. INFORMATIVE REPORTS
  246.  
  247.    Two types of reports are printed.  There is a an individual student
  248. report, which lists each record of each session and averages his grades for
  249. you.  There is also a report generated for the entire class.  This report
  250. gives the number of sessions each student performed, the score for the most
  251. recent session, and the average for all of his sessions.  At the end of the
  252. report, the class average is given.
  253.  
  254. ===========================[ WHEN HELP IS NEEDED ]===========================
  255.  
  256.    Context-sensitive help is available from within the Menu program, and
  257. general help is available from within the Spelling program by pressing the
  258. F1 key.
  259.    There is a unique help screen for each selection within the Menu
  260. program. Just place the selection bar on the option for which you desire
  261. help, and then press F1.  A pop-up help window will then appear.  To exit
  262. the help window, just press any key.
  263.  
  264. =============================[ INSTALLATION ]=============================
  265.  
  266. Attention:
  267.  
  268.    The SPELLBOUND! Spelling Tutor is distributed in one of two ways.  Via
  269. diskette, and via a single compressed file using one of the shareware ZIP
  270. or ARC utilities.  To install from the diskette, use one of the methods
  271. following "PREPARATION:".  To install from an ARC, ZIP, or LZH format file,
  272. it is assumed that you have progressed beyond the "novice" stage, in that
  273. you are competent to handle these types of files.
  274.    The Spelling Tutor may be dumped into its own directory if you are only
  275. going to have several students.  Name the new directory whatever you wish
  276. and edit the PATH environment variable in AUTOEXEC.BAT to append the new
  277. directory.  To start the Spelling Tutor for this new directory, change to
  278. the directory using the "CD" command and then type: SPELL.  If you wish to
  279. have several classes of students, each class MUST be in its own directory
  280. so that reports etc. may be done for each class.  In this case, consult the
  281. chart which lists the files pertaining to the PROGRAM directory (into which
  282. go all of the executable files and their configuration files,) and the DATA
  283. directory (which will contain the student's data files, configuration
  284. files, error lists, and personal progress reports).  This chart is just a
  285. few pages hence.  Alternatively, dump the files onto a single diskette and
  286. follow the directions below.
  287.  
  288. PREPARATION:
  289.  
  290.    The entire installation procedure is given in the file, README.1ST on
  291. the distribution diskette.  Because of the importance of the following
  292. items, they will be gone over here, but this information is contained in
  293. README.1ST as well.  It is important to follow the instructions in
  294. README.1ST in order to effect a proper installation.
  295. 6
  296.  
  297.    Installation is accomplished via one of the two batch files included on
  298. the distribution diskette.  FINSTALL.BAT installs onto two floppy systems,
  299. and HINSTALL.BAT installs onto hard drive systems.
  300.  
  301.    For Hard disk installation it will be necessary for you to add the
  302. following line to your AUTOEXEC.BAT file, or to enter it at the DOS prompt
  303. before running SPELLBOUND!
  304.  
  305. SET PATH=drive:\path;
  306.  
  307. or:
  308.  
  309. PATH drive:\path;
  310.  
  311.    If you already have a path command in your AUTOEXEC.BAT, it will be
  312. necessary to append the new path to the old.  If for example, your PATH
  313. were:
  314.  
  315. SET PATH=C:\DOS;C:\UTIL;C:\WP
  316.  
  317.    You may append the new path by appending a semicolon and then the new
  318. path thus:
  319.  
  320. SET PATH=C:\DOS;C:\UTIL;C:\WP;C:\SPELL
  321.  
  322.    When SPELLBOUND! starts up, it will check the program directory to make
  323. sure that all of the files it needs are in the program directory.  If it
  324. finds any missing, it will alert you as to the name of the missing file.
  325.  
  326. THESE ARE THE FILES WHICH SHOULD BE ON THE DISKS AFTER INSTALLATION:
  327. ===============================================================================
  328.                                PROGRAM Directory
  329. ===============================================================================
  330. DRIVE A: for floppies.                                 C:\SPELL for Hard drive.
  331. ===============================================================================
  332. AUTOEXEC.BAT --  Initializes environment, starts SPELL.EXE.      (FLOPPY ONLY!)
  333. CONFIG.SYS   --  Sets FILES and BUFFERS.                         (FLOPPY ONLY!)
  334. BRUN45.EXE   --  Run time module.
  335. SPELL.DTA    --  Contains screen, help, various messages etc.
  336. SPELL.EXE    --  Menu, Configuration, Editor, Records module.
  337. SPELL000.EXE --  The Spelling Tutor module.
  338. SPELL001.EXE --  The Word List Processor module.
  339. DEFAULT.CFG  --  Default configuration for use with SPELLBOUND!
  340. SPELL.CFG    --  Retains name of last person to log in.               (Created)
  341. ===============================================================================
  342.                                 DATA Directory
  343. ===============================================================================
  344. DRIVE A: for floppies.                                  C:\DATA for Hard drive.
  345. ===============================================================================
  346. PASSWORD.LST --  Optional name for student password file              (Created)
  347. CLASS.RPT    --  Report on entire class performance                   (Created)
  348. SPELLSEC.LOG --  Logs incorrect password attempts after second try    (Created)
  349. STUDENT.CFG  --  Contains the student's personal configuration        (Created)
  350. STUDENT.DAT  --  Contains the student's personal records              (Created)
  351. STUDENT.REP  --  Contains report-to-disk                              (Created)
  352. STUDENT.ERR  --  Contains list of words student has misspelled        (Created)
  353. SPELL.DOC    --  (If desired)
  354. SPELL.WDS    --  A word list (any other files with a ".WDS"
  355.                  extension are word lists supplied by the author
  356.                  or created by you.
  357. ===============================================================================
  358. 7
  359.  
  360.    The directory to contain the word files and the data files must be the
  361. current directory.  Change to the drive which will contain your data files
  362. (in this case, B:,) e.g. B: <Enter>.  For this configuration, you must
  363. include drive A: in your PATH command.
  364.    If you have the AUTOEXEC.BAT file provided on the distribution disk,
  365. these are done for you when you boot the computer.
  366.  
  367.  
  368. IMPORTANT NOTE:
  369.  
  370.    If at any time you get the message "Input Run Time Module Path: _", it
  371. is because the file BRUN45.EXE (see list above) is not in the \SPELL
  372. directory, on the PROGRAM diskette, or that directory is not in your PATH.
  373. You may choose now to type in the path and name of the file, but you should
  374. append its location to your path.
  375.  
  376. =========================[ RUNNING SPELLBOUND! ]========================
  377.  
  378.    The easiest way to run the Spelling Tutor directly is to type SPELL and
  379. then your name (the first eight letters of it) and then press ENTER!  This
  380. will take you directly to the Tutor.  When you are finished in the Tutor,
  381. you will be taken to the Menu Program, from which you may view your records
  382. or press F10 to quit (if DOS functions are enabled).
  383.  
  384. ============================[ WHAT IT DOES ]============================
  385.  
  386.    SPELLBOUND! was created in order to fill a void left by other software-
  387. based spelling tutors.  This program may be entirely customized to each
  388. user no matter the age.  All the colors may be customized and are saved to
  389. each user's personal file.  The length of the words, the presence of
  390. animated graphics and music, whether to test or tutor, the word lists of
  391. your creation; all are personally configurable.  In addition, there is no
  392. limit to the words which may be used.  You may specify any file which is
  393. known to contain properly spelled words.  Punctuation, non-letter
  394. characters, and numbers are ignored.  This allows the conscientious parent
  395. to type the text of the child's reading assignment into a text file and
  396. then use that text as the file with which to use SPELLBOUND!.
  397.  
  398.    SPELLBOUND! cleans out punctuation, non-letter characters, and numbers
  399. while culling the words into discrete units which are then arranged into
  400. sets of ten in the order in which they appear in the text.  For example, if
  401. you have a book on disk, such as the Bible, you might specify the book of
  402. 1st John as the text for the source for words.  SPELLBOUND!'s first set of
  403. words would be listed thus:
  404.  
  405.                        in
  406.                        the
  407.                     beginning
  408.                        was
  409.                        the
  410.                       word
  411.                        and
  412.                        the
  413.                       word
  414.                        was
  415.  
  416.    Each word would be presented one at a time to the student.  In this
  417. example, you can see one problem which can result, however, the word "the"
  418. appears three times, the word "was" appears twice, and the word "word"
  419. appears twice.
  420. 8
  421.  
  422. WORD LIST PROCESSOR
  423.  
  424.    For this reason a companion utility, THE SPELLBOUND! Word List Processor
  425. has been provided with the program to help create lists of unique words
  426. from any text files you specify.  This option, available from the Main
  427. Menu, will take such a file, sort the words, delete redundant words, and
  428. optionally resort the file into original order, shuffle them, or leave them
  429. alphabetically sorted. It then groups the words, ten or twenty on a line,
  430. (this is determined by your current setting for number of words per set)
  431. numbered by set, and paginated, so that one may see the words in sets of
  432. ten or twenty with any listing program, or send it to the printer.  It is
  433. recommended that you run your word processor's spell checker on any files
  434. you create to insure that the words contained therein are correctly
  435. spelled.
  436.  
  437.    In addition, SPELLBOUND! allows you to set the minimum and maximum
  438. length for words, thus allowing you to define the program for a narrow age
  439. group.  It has a child mode which makes use of animated graphics and music
  440. to maintain the child's interest and reward his efforts.  This is
  441. accomplished by setting Smileys to ON in the Configuration Menu.  It has
  442. been designed for use by adults as well, as it is not uncommon for adults
  443. to experience difficulty with spelling, especially those with common
  444. learning disabilities such as dyslexia.
  445.    There are two different modes in which SPELLBOUND! may be run, TUTOR
  446. mode and TEST mode.  TUTOR mode validates each letter of the word as it is
  447. entered. It will not allow the incorrect letter to be printed, thus
  448. preventing the student from developing an errant mental image of the
  449. spelling of the word. In this mode, the only spelling the student will ever
  450. see is the correct one. If a hint is needed or for some reason the word is
  451. completely forgotten, the spacebar may be tapped, resulting in the
  452. momentary display of the word for the duration set in the Word Flash Rate
  453. setting in the Configuration Menu.
  454.  
  455.    TEST mode only checks the validity of the word when the "ENTER" key is
  456. pressed and so the backspace key, insert key, delete key, and cursor keys
  457. are available for editing.  One may cause the word to be flashed to him in
  458. TEST mode or in TUTOR mode by tapping the spacebar.  The word will be
  459. briefly shown for the duration set in the Word Flash Rate set in the
  460. Configuration Menu.  At the end of the test in test mode, a score and grade
  461. are given, and the results are printed to a unique data file corresponding
  462. to the individual's name.  These records can be printed out or viewed from
  463. the RECORDS MENU.
  464.  
  465. ===========================[ THE ERROR LIST ]===========================
  466.  
  467.    In addition to the writing of the records to disk, a record is also
  468. being made of the words that were misspelled during the sessions.  This
  469. record is in the form of a list, which is updated during each session.  The
  470. name of the file containing the list is in the form, STUDENT.ERR. STUDENT
  471. is the first eight letters of the name of the person, with the extension
  472. ERR appended to it. The misspelled word set from each session is prefaced
  473. with the time and date of the test or tutorial session.  This list may then
  474. be used as the source from which to test when the minimum of ten words is
  475. reached.  The time and date will be ignored.  Since this list will probably
  476. contain duplicates, (as the same word may be misspelled a number of times,)
  477. it is advised that you run the Word List Processor (available from the Main
  478. Menu), on it to delete duplicate words.  Delete the list at any time you
  479. wish.  A new one will be created when there are more errors.
  480. 9
  481.  
  482. ==================[ STARTING AND CONFIGURING SPELLBOUND!]====================
  483.  
  484.    You start the program by typing "SPELL" (without the quotes) or "SPELL 
  485. STUDENT" (STUDENT is your name), and pressing "ENTER".  (If you use the 
  486. bootable diskette created above under "Installation", just place the 
  487. Program diskette into drive A:, the Data diskette into drive B: and 
  488. reboot). If this is your first time on, you will be prompted to answer some 
  489. questions concerning global defaults for the program.  These defaults are: 
  490.  
  491. (1.) Allow students (other than "TEACHER") access to DOS?
  492. (2.) Enable password protection for entry to records?
  493.  
  494.    In future sessions, "TEACHER"  may change these answers by logging in as
  495. "DEFAULT" and answering the questions again.  Only "TEACHER" may log in as
  496. "DEFAULT".
  497.  
  498.    After this you will be prompted to enter your name.
  499.  
  500.    The first log in should be the teacher.  SPELLBOUND! recognizes the name
  501. "TEACHER" because very special access is given to that name.  Log in as
  502. "TEACHER" (case not important), and select a password.  "TEACHER" will be
  503. given access to all of the reports and be able to make a file containing
  504. all the student passwords.  In addition, only the teacher may create a
  505. default configuration for the program.  There is only one Teacher allowed
  506. on the system.
  507.    If you just press ENTER, the name will default to the licensing name in
  508. the top box.  It is important that you select a name which is unique,
  509. because selection of the same name as another in the same directory will
  510. result in your records being added to the same files, making it impossible
  511. to distinguish between the two.  If two people share the same name, one
  512. must use a nickname or substitute.  The first eight letters are used
  513. because that is the limit which DOS imposes upon the prefix portion of a
  514. file's name.  The "extension" (a period and up to three letters) is
  515. reserved to distinguish between the various data types.  These extensions
  516. are: REP, for reports printed to disk, CFG, which contains information
  517. relating to your configuration, DAT, which contains your performance
  518. records from which the report is generated, and ERR, to which misspelled
  519. words are written.
  520.  
  521.    Once you have entered your name, you will be presented with the main
  522. menu.  From this menu you may select two other menus.  These are the
  523. CONFIGURATION MENU and the RECORDS MENU.  From this menu you may also run
  524. the Word List Processor and configure the colors and sounds of the Menu
  525. Program.  To select from the menu, just press the up or down cursor keys
  526. corresponding to the direction in which you wish the selection bar to
  527. travel, and when it is upon the desired selection, press "ENTER".  A
  528. quicker method which bypasses the pressing of the "ENTER" key is to simply
  529. press the number to the left of the selection.  This will execute your
  530. selection immediately.
  531.  
  532.    You may configure several parameters from the Configuration Menu.  The
  533. first four menu options are toggles, that is, when you select them by
  534. pressing the corresponding number or pressing <CR> when highlighted, they
  535. will toggle back and forth between two alternating values.  You have
  536. control  over the following aspects of the program:
  537. 10
  538.  
  539. ===================[ SETTING UP SYSTEM DEFAULTS]===========================
  540.  
  541.    A default configuration file called DEFAULT.CFG is supplied with the
  542. program.  This file contains the startup settings for the first login of
  543. each person using "SPELLBOUND!".  It also has all the settings for the
  544. information stored in STUDENT.CFG, which contains configuration options
  545. set in the Configuration Menu, such as the colors, etc.  The distributed
  546. form of DEFAULT.CFG comes configured for a black and white monitor, Tutor
  547. mode, Smileys on, etc.  Only the Teacher may reconfigure this file.
  548.    To do so, log in as "TEACHER".  Then, choose the "Change Name" option
  549. from the Main Menu.  Enter "DEFAULT" into the name box and give your
  550. "TEACHER" password.  At this time, you will be presented with the startup
  551. screen you see when you start the program for the first time. Answer the
  552. questions again, and you will be taken into the menu program.
  553.    Now set up the program with the settings with which you wish each 
  554. student to start out. Everything from colors, to the Word List, to Smileys, 
  555. will be saved to DEFAULT.CFG.  In addition, you may run the spelling tutor 
  556. as "DEFAULT" and change the color at the help screen (F1).  These will also 
  557. be saved to the default configuration contained in DEFAULT.CFG.  When you 
  558. have finished, choose "Change Name" again and re-enter "TEACHER" and your 
  559. password.  When a student logs in for the very first time, he will receive 
  560. the configuration you created. 
  561.  
  562. =======================[ CONFIGURATION MENU ]=========================
  563.  
  564.    The Configuration Menu is used to configure the Spelling Tutor to each
  565. student.  The following options are available.
  566.  
  567.   --------------------------------------------------------------------
  568.   These first three options toggle between two values.  Just press the
  569.   enter key to switch between them.
  570.   --------------------------------------------------------------------
  571.  
  572. (1.) Whether or not to show smileys, and play music.  This may be set to off
  573. for adults who might quickly tire of the smiley screens.
  574.  
  575. (2.) Number of words per word set.  Pressing ENTER toggles between the two
  576. values, 10 and 20.
  577.  
  578. (3.) Whether to run SPELLBOUND! in Test Mode or in Tutor Mode.  Tutor mode
  579. validates each letter as it is typed.  If the letter is incorrect, the correct
  580. word is flashed to hint as to the true spelling and the letter is replaced by
  581. the dot character.  The user never sees the misspelled word and consequently
  582. no memory image is formed of the wrong spelling.  In this mode, the only
  583. spelling the user will see is the correct one.  This combined with the method
  584. of flashing the word at the user on error, results in teaching to remember
  585. words as memory images, or photographically learning to spell. In Test Mode,
  586. the entire word is typed in, right or wrong, and no validation is performed
  587. until the Enter key is pressed.  This allows for correction by using the edit
  588. keys.  Records are kept for sessions completed in test mode but not for tutor
  589. mode.
  590.  
  591.   --------------------------------------------------------------------
  592.   These next three options cycle through a number of values.  Just press
  593.   the left or right arrow keys to cycle in either direction.  Don't press
  594.   ENTER on this selection except to cause it to cycle upward.  When the
  595.   selection has reached the value you desire, just use the up and down
  596.   arrow keys to move the selection bar off this selection.
  597.   --------------------------------------------------------------------
  598. 11
  599.  
  600. (4.) Flash Rate may be set here in 18ths of a second.
  601.  
  602. (5. and 6.) The minimum and maximum length of words may be configured so as to
  603. target a given age group.  For example, one might configure a minimum length
  604. of 2 and a maximum length of 4 for a child of between 4 and 7.  Use the left
  605. and right arrow keys to cycle through the values between 2 and 15.  You will
  606. not be allowed to select a maximum length which is less than the minimum
  607. length and vice versa.
  608.  
  609. ---------------------------------------------------------------------------
  610.   The next two selections pop up an edit window when you press enter so
  611.   that you can edit the listed selection directly.  When you have edited
  612.   the  selection to your satisfaction, pressing enter again closes the
  613.   window.
  614. ---------------------------------------------------------------------------
  615.  
  616. (7.) You may also specify the file of your choice.  If none is specified, the
  617. default will be SPELL.WDS.  This can be a file of your own creation, or it
  618. can be the file supplied with the program.
  619.  
  620. (8.) You may specify the number of words you wish to select from the file. The
  621. words are selected in groups of ten, so numbers divisible by ten are the best
  622. choice here.  If you specify a number which is not divisible by ten, the
  623. program will decrement to the next number which is.  Many times, especially
  624. when you have specified a narrow word length range, there will not be as many
  625. words meeting the criteria you specified.  In that case, again the number is
  626. decremented to the next lowest number divisible by ten, so that if 49 words
  627. meet the criteria, a message will be displayed to that effect, and they will
  628. be grouped in 4 groups of 10, or 40 words in all.  The remaining 9 will be
  629. ignored.
  630.  
  631. (9.) When you have made all your selections and you are pleased with the
  632. settings, just tap the "9" key or place the menu bar over selection 9 and
  633. press Enter.  Your selections will be saved in a file which is created from
  634. the first eight letters of your name and ".CFG".  The next time you run the
  635. program, your configuration will be "remembered" so that there is no need
  636. to re-enter the information unless a change is desired.
  637.  
  638. ==========================[ CHANGING COLORS ]===========================
  639.  
  640.    The Menu program's colors may be customized to each user's individual
  641. tastes.  Just select "Configure Menu Program" from the MAIN MENU by either
  642. pressing ENTER while the selection bar is upon it or by pressing the number
  643. which corresponds to it.  Then use the arrow keys to cycle through
  644. configurable options.  When the desired option appears, press ENTER again.
  645. If the option was SOUND, it will toggle Off or On, depending upon what it
  646. was when you pressed.  If it is a color option, a box will appear in a
  647. random position on the screen.  Its colors will correspond to the colors of
  648. the area of the screen you chose to configure.  Use the arrows now to cycle
  649. the colors; the up and down arrows cycle foreground colors and the left and
  650. right arrows cycle through the available background colors.  When the
  651. desired color combination has been reached, press ENTER again to save the
  652. configuration, or ESC to abort and retain original colors.  When you
  653. configure the colors for the menu background, (behind the menus), you will
  654. be given the opportunity after choosing the colors, to select a background
  655. character with which to fill the background.  These will be of the ASCII
  656. character set, from 0-255.
  657. 12
  658.  
  659.  
  660.  
  661.  
  662. ======================[ SPELLING TUTOR COLOR SETTINGS ]====================
  663.  
  664.    When in the spelling program help window, (F1 brings it down) you may
  665. change the color palette with the left arrow key, or the attribute color
  666. with the right arrow key.  To bring down the help window, just press F1.
  667. When you have finished, press any other key to exit the help screen.  The
  668. color changes are saved to your personal configuration file and the program
  669. will use those colors in all future sessions until you change them.
  670.  
  671. ============================[ MAINTENANCE ]==============================
  672.  
  673.    The MAINTENANCE selection on the Records Menu takes you to a display
  674. which contains all the student names in the current directory.  There is a
  675. limit of 136 names which you may view, so it would be wise to keep class
  676. size under that number.  You may highlight (reverse video) any of the names
  677. and do one of two things.  You may mark the name for future deletion, or
  678. you may view that student's records.
  679.    To mark for deletion, just place the highlight bar over the name you
  680. wish to mark and press the SPACEBAR.  After marking all of the names you 
  681. wish to delete, just press F6 (the keys and their functions are listed at 
  682. the bottom of the display screen).  A window will then pop onto the screen 
  683. and ask you to confirm your decision.  If you press "N" at this time, or 
  684. "ESC" at any time, none of the names which were marked will be deleted.  If 
  685. you are going to delete all but a few names, you may alternatively mark 
  686. only those names which you do not want to delete.  After marking the names 
  687. to save, just press F7, the Reverse Marks key.  All the names which were 
  688. unmarked become marked, and all the names which were marked become 
  689. unmarked.  Press F8 to clear all marks from the display. 
  690.    To view student records, just press "ENTER" while highlighting the name
  691. and you will be taken directly into the student's records menu.  From here
  692. you may print class reports, individual reports, etc.  Password protection
  693. is disabled for your convenience.  To reenable password protection, you
  694. must enter the program through the "Change Name" selection on the Main Menu
  695. or quit the program completely.  While in the student's records you may go
  696. to the Main Menu and then to the Configuration Menu. You have complete
  697. control over the student's configuration and you may change any of his
  698. settings. These changes will be saved in his personal configuration and
  699. will be loaded into his next session.
  700.  
  701. =============================[ EDIT WINDOWS ]==============================
  702.  
  703.    Many of the edit windows will contain default entries when they start
  704. up. This is to save you typing time.  If the default entry is not the one
  705. you wanted, just type in the new entry.  The old one will disappear and be
  706. replaced by the new one you are typing.  If you wish to retain the old
  707. entry for editing, just type the right arrow key and then the left arrow
  708. key.  The old entry will then be retained.
  709. 13
  710.  
  711. =============================[ REGISTRATION ]=================================
  712.  
  713. Please complete and send the following form to register your purchase.  No
  714. support can be offered unless you are registered with the author.
  715.  
  716. +----------------------------------------------------------------------------+
  717. |                                                                            |
  718. | Name:_________________________________________________________________     |
  719. |                                                                            |
  720. | Address: _____________________________________________________________     |
  721. |                                                                            |
  722. | City: _____________________________  State: ______  Zip: _____________     |
  723. |                                                                            |
  724. | I am registering The SPELLBOUND! Spelling Tutor for use on _____ computers |
  725. | at $25.00 per machine.                                                     |
  726. |                                                                            |
  727. | I am ordering The SPELLBOUND! Menu System for use on _____ computers       |
  728. | at $25.00 per machine. (See information at end of documentation.)          |
  729. |                                                                            |
  730. | Total enclosed: ________                                                   |
  731. |                                                                            |
  732. | Send To: SPELLBOUND! Software                                              |
  733. |          P.O. Box 158                                                      |
  734. |          Shepherd, MI 48883                                                |
  735. |                                                                            |
  736. | Your comments and suggestions are very much appreciated.                   |
  737. |                                                                            |
  738. | Comments:______________________________________________________________    |
  739. |                                                                            |
  740. | _______________________________________________________________________    |
  741. |                                                                            |
  742. |                                                                            |
  743. |                                                                            |
  744. +----------------------------------------------------------------------------+
  745.  
  746. ===============================[ SUPPORT ]=====================================
  747.  
  748.    Those who register may receive telephone support.  If you discover any
  749. undocumented "features" (bugs), please let us know.  We may be contacted at:
  750. 1-(517)-828-6520 between the hours of 9:00 am and 5:00 pm.  When you call,
  751. have the contents of AUTOEXEC.BAT, CONFIG.SYS, the names of any TSRs,
  752. (memory-resident programs) you may have in memory while running SPELLBOUND!
  753. It would help if you had the program running and the phone near the
  754. computer so that we could talk through the problem.
  755. 14
  756.  
  757. ===============[ ALSO AVAILABLE FROM SPELLBOUND! SOFTWARE ]==================
  758.  
  759.     +---------------------------------------------------------------+
  760.     |             The SPELLBOUND! MENU SYSTEM, Version 1.01         |
  761.     +---------------------------------------------------------------+
  762.  
  763. FEATURES OF THE SPELLBOUND! MENU SYSTEM...
  764.  
  765. ...Very Affordable -- ONLY $25.00!  Documentation on disk -- can be read
  766.    from within program!
  767.  
  768. ...Completely mouse driven.  (Of course you can use the keyboard in the
  769.    event that you are afraid of mice!)
  770.  
  771. ...Complete file management system including directory management, handling
  772.    of ZIP format files, copying, deleting, moving multiple files etc.
  773.  
  774. ...Intuitive, extremely simple to setup and use.
  775.  
  776. ...Easy setup via data entry screen.  Just answer the questions, the
  777.    program handles the rest!
  778.  
  779. ...Create your own user defined help for each item in your menu which will
  780.    pop up at the press of the F1 key!
  781.  
  782. ...You can have up to 255 menus of 18 selections per menu!
  783.  
  784. ...All selections may be invoked via a single key press!  Three methods
  785.    of invocation available: Single keypress, light bar selection, or mouse!
  786.  
  787. ...Define your own prompt for additional parameters!  Example: When the
  788.    user selects "Run Word Processor" you can have the program pop up a box
  789.    which asks: "Document to load:" and wait for him to type it in!
  790.    Furthermore, the name of the document can be inserted anywhere in the
  791.    command line!
  792.  
  793. ...Saves all information entered into prompt windows by the user for next
  794.    time.
  795.  
  796. ...Usage log tracks the starting time, ending time, and time elapsed of all
  797.    programs run from the Menu System.
  798.  
  799. ...Prompted parameters may be inserted any where in the command line
  800.    arguments rather than just being appended to the tail.
  801.  
  802. ...Calendar, ASCII and attribute charts, and a four function calculator
  803.    with tape available at the press of a key.
  804.  
  805. ...Leaves only 11k kernel in memory; as small as your mouse driver.
  806.  
  807. ...Runs by itself; no kludgy batch files to run through.
  808.  
  809. ...Configure your own colors throughout the program.  Color code your menus!
  810.  
  811.